11 Migration
La migration est un phénomène aussi ancien que le genre humain. De tous temps, les hommes et les populations se sont déplacés pour des motifs très variés tels que la recherche de conditions de vie plus favorables ou simplement parce que la mobilité fait partie de leur mode de vie. Les personnes qui décident de vivre dans un autre pays sont souvent jeunes et n’ont pas encore fondé leur propre famille.
Selon l’Organisation Mondiale pour les Migrations, environ 3% de la population mondiale vit aujourd’hui dans un autre pays que son pays d’origine. Les possibilités techniques de mobilité ainsi que la mondialisation économique engendrent une tendance à la hausse des migrations internationales. Ces développements ont également des conséquences sur la forme que prennent les migrations : les moyens de communication et la mobilité facilitée favorisent le développement de réseaux de migrants internationaux.
Les migrations peuvent contribuer de différentes manières au développement des pays d’immigration et d’émigration : si les pays d’immigration bénéficient largement de la main d’œuvre des migrants, ceux-ci contribuent à leur tour au développement de leur pays d’origine, notamment par l’envoi d’argent à leurs proches (remittances). Le montant total de ces transferts d’argent est largement supérieur à l’ensemble des fonds d’aide au développement accordée par les pays du Nord ! La migration contribue aussi au développement par les transferts de compétences, à travers la formation par exemple. Mais pour que ces transferts contribuent effectivement au développement des pays d’origine, il est important qu’ils soient investis de manière durable, avec des perspectives à moyen et à long terme. Ces questions sont importantes pour les jeunes puisque les jeunes sont le groupe d’âge le plus concerné par la migration.
Les trajectoires et conditions de vie des migrants sont très variables et dépendent de leur statut légal, de la situation de l’emploi, des régulations étatiques de la migration et de l’attitude des populations d’accueil. Certains migrants sont dans une position structurellement fragilisée, en proie à la discrimination, au racisme, à l’exploitation ou à la traite d’êtres humains.
Comment peut-on intégrer la migration comme dimension dans les projets de coopération au développement menés par des jeunes?
La manière de traiter de la migration dépend naturellement des conditions spécifiques du pays dans lequel se déroule le projet. D’une manière générale, on peut discuter des apports des migrants pour le projet concerné, qu’il s’agisse d’immigrés ou d’émigrés:
- Comment les jeunes immigrés contribuent au développement du pays (engagement personnel, forces de travail, apport de compétences…)?
- Comment les jeunes émigrés peuvent participer au développement du pays en dépit de leur départ à l’étranger (transfert de fonds, transferts de compétences, partage d’expériences, maintien de réseaux et de liens, participation dans des projets…) ?
- Comment peut-on valoriser au mieux ces opportunités au service d’un développement durable?
- Est-ce que les migrations ont causé des tensions dans le pays ? Comment peut-on les désamorcer ?
Les associations de jeunesse peuvent jouer un rôle de médiateur important dans ce processus: en prévenant le racisme et la discrimination* et en valorisant les apports des jeunes migrants au sein de l’association et plus largement dans leur société.
* Certains outils peuvent t’inspirer pour trouver une manière de désamorcer les discriminations. Par exemple le jeu Xenophilia (www.sad.ch), les films pour un seul monde (www.filmeeinewelt.ch) ou encore le toolkit de l’Organisation Internationale pour les Migrations (www.iom.int).
Liens:
Organisation Internationale pour les Migrations
www.iom.int
Forum Suisse pour l’Etude des Migrations et de la population
http://www.migration-population.ch
Xenophilia
www.sad.ch
Un seul monde, films
www.filmeeinewelt.ch
Toolkit de l’Organisation Internationale pour les Migrations
http://www.iom.int/jahia/Jahia/activities/by-theme/facilitating-migration/migrant-integration/not-just-numbers-educational-toolkit
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